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Schnitzeljagd einmal anders (II) - Tipps und Tricks
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Schnitzeljagd einmal anders (II)
Das wird benötigt: Zettel, Belohnung
Hier nun eine Schnitzeljagd, die sich an eine große Geburtstagsgesellschaft wendet, deren Teilnehmer auch schon etwas älter sein sollten. Der Austragungsort ist ein recht überschaubares Areal, in unserem Beispiel ein Dorfplatz mit anliegender Bäckerei und Fleischerei sowie Schulhof und der Eingangsbereich einer Turnhalle. Natürlich lässt sich Ort und Aufgaben entsprechend abändern. Gleichzeitig zeigt es auch, dass man eine Schnitzeljagd durchaus auf einen engeren Raum beschränken kann, wenn nur die Aufgaben entsprechend schwieriger zu knacken sind. Voraussetzung ist, dass - wie in diesem Fall - die Bäckerei und die Fleischerei vorweg informiert werden müssten. Dann sollten vorher Zettel an einem Baum in der Mitte des Schulhofes bzw. ein Zettel an der Tür der Turnhalle deponiert werden. Und als letztes sollte eine Belohnung organisiert werden.
Die Kinder werden nun in zwei Gruppen eingeteilt. Als erstes ist das Anagramm-Spiel dran. Hierzu muss den Kindern erstmal erklärt werden, was ein Anagramm ist. Es kommt aus dem griechischen und bedeutet, dass die Buchstaben eines Wortes umgestellt werden und dadurch eine andere Bedeutung erhält. Beispiel: lutschen – tuscheln. Anagramme müssen nicht – wie hier – immer einen Sinn ergeben. In diesem Fall sind die Buchstaben nur verstellt. Die Aufgabe ist nun die, dass jedes Kind in einer Gruppe einen Zettel erhält und das darin enthaltene, „verdrehte“Wort entschlüsseln muss. Schafft es ein Kind nicht, so kann es sich ein anderes aus seiner Gruppe zu Hilfe holen, wenn dieses bereits sein Anagramm gelöst haben sollte. Wenn nun alle Kinder ihr Anagramme gelöst haben, muss die Gruppe als Nächstes herausfinden, in welcher Reihenfolge die Worte stehen müssen, damit sie einen Sinn ergeben. Die Lösung bei Gruppe 1 sollte lauten: GEHT HIN, WO BRÖTCHEN GEBACKEN WERDEN. Die Kinder wissen nun, dass damit die Bäckerei gemeint ist. Die Lösung der Gruppe 2 lautet: OB SCHWEIN ODER KUH, SIE BEREITEN ES ZU. Das kann nur die Fleischerei sein. Dort wartet die nächste Aufgabe. Die Gruppen gehen jeweils zum entsprechenden Zielort, alle betreten den Laden, aber nur einer redet, da es sonst zu laut wird.
Die Bäckerei- bzw. Fleischverkäufer, die ja eingeweiht worden sind, fordern nun wiederum die Kinder auf, „Bruder Jakob“ im Kanon zu singen. Erst danach kommt die Bekanntgabe des nächsten Zielortes. Gruppe 1 muss zur Turnhalle (ca. 50m entfernt), Gruppe 2 zum Baum auf den Schulhof (auch ca.50m entfernt) gehen, allerdings müssen sie den Weg hüpfend zurücklegen. An den jeweiligen Orten sind die nächsten Zettel mit der folgenden Aufgabe versteckt. Ganz oben auf dem Papier ist das Morsealphabet aufgezeigt (kann man aus dem Internet ziehen).
Weiter unten steht dann in Morseschriftzeichen die wichtige Nachricht. Die gilt es nun mit Hilfe des oben aufgeführten Morsealphabetes zu entschlüsseln.
Dort kann z.B. stehen: GUT GEMACHT, DAS SPIEL IST ZU ENDE, WENN DIESE NACHRICHT GELÖST; RENNT LEISE NACH HAUSE, DORT ERWARTET EUCH EINE BELOHNUNG.
Und so sollte es dann auch sein. Die Gruppe, die als erstes fertig wird, hat natürlich gewonnen.
eingetragen von: Petra Schmid
cool
von h